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这一堂课又是语文课。
“同学们啊，你们的作文我已经改好了。整体上不错，但是有一些地方还要有所改进。”
甲同学：“我擦，不是吧！这么快就改完了，要是批评我怎么办，我可是瞎ji八乱写的啊，我还没有做好心理准备呢~”
乙同学(学霸)：“切，像你们这种辣鸡才会慌慌张张的。像我就不一样，我可是被上天选中的人，是统一天下的人！我的作文，绝B很高分。”
“乙同学，你的中二病已经很严重了，老师我建议你还是治疗一下比较好。其实不瞒你们说，老师我也会治疗。”
丙同学：“老师，那怎么治疗呢？”
“很简单，孩子中二病老不好，多半是废了，打一顿就好。”
乙同学满头黑线。
“好了好了，我们回到正题，有些同学，我都不知道怎么说好了。例如说这个，汤覅同学的作文。他上面写什么呢？他写到：因为我一直贯彻着‘好好学习天天向上’的六字方针，所以我……我去！你数学怎么学得？‘好好学习天天向上’是六个字？你所有的数学老师听到后估计都会晕倒在厕所啊！”
下面的同学们都笑了，而汤覅同学已经羞得趴桌子了。
一会儿后，老师说：“好，安静了。接下来呢就是科学知识的不充足，比如说贝乐同学。他说他长大后制造出了光速飞船。我们听起来好像没毛病，可是根据爱因斯坦的理论，我们想要达到光速，质量就要加到无限大，只有光或其他没有内禀质量的波才能以光速运动。”
虽然说这个的确是我错了，但是也不能怪我你看有很多同学也是听得一脸懵逼的(包括很多学霸)。
话说为什么你作为一个语文老师也会知道这么多物理知识？你也太牛逼了吧！
显然有很多同学也有这样的疑问，一个同学问：“话说老师，你作为一名语文老师，为什么会知道那么多物理知识呢？”
“哈哈哈，曾经也有很多人问过我这个问题，实际上是因为我读初三的时候，认识了一个人，他对物理十分感兴趣，并且拥有很多物理知识，他有空的时候就会对我科普，所以我才会知道那么多物理知识。”
哦，原来是这样。
不知道什么时候，下课铃打响了。
“好，同学们，下课。”
“谢谢老师，老师再见。”