「想要呐喊出的心情，想要诉说的话语无时无刻都存在着。呐，果然我一直...」
　　如此，这是但凡听后便会心动不已的告白，是无论如何都想要染上的令人向往的恋爱波澜。
　　倘若认为这是我正「遭遇」中的展开，那便大错特错！
　　硬要说的话，我倒是有过不少段与视觉小说中女孩子交往的经历，并且理所应当地将她们视作我的老婆，常常会想着能拥有这些纸片人老婆是多么美好的一件事这样。
　　不过以我来看，以上这般不可及的恋爱喜剧大概只会存在于——不，这是绝对只会存在于动画或是轻小说中的情节，我如此深信着。
　　青春，本就是由无数不确定的因素所组成的集合，正如多么应景的晴空，终究会迎来一场痛彻心扉的雨。
　　对青春不应抱有期待，对青春不能抱有期待，于是我便一直贯彻着这样的人生理念走到了现在。
　　对「三次元」几乎感到厌恶程度的我在踏入新的高中生活后，也一如既往的没有交到合得来的新朋友。
　　不过说起来，在初中时我可是有那么两个挚友的说，因为同样喜欢动画的契机而结识，可以说是无话不谈的真朋友了。
　　这样看来，我的社交能力可以说还是相当的令人羡慕，是这样没错吧？
　　此时，一年J班的实同学，便成了一个朋友也没有的家伙。不过也罢，我倒是较为享受一个人的滋味。
　　如此这般，因为我的位置在班级较为靠后，所以也恰好不必担心会有什么人来打扰。
　　也就是说，除了不得已时我需要应付地与这群连名字都不知道的家伙打个招呼，我可以尽情的享受自己一个人的世界。
　　×××
　　此刻的我正一手托着脸，独自日常的坐在座位上。
　　因为开学季正是初夏，所以并不会感觉燥热难耐。
　　在明媚又不会觉得过于刺眼的阳光之下，仿佛可以看见青空中轻飏清风划过的痕迹。
　　随着缕缕花香，就连寻常的呼吸也变得令人愉悦的多。
　　对我来说这简直是最棒的时节了。
　　如此想着，不知不觉中身旁好像有人经过，察觉到这一点后我的思绪也从窗外的风景被拉回教室。
　　视线中出现的是个背着粉色书包的女生，她径直走向了教室前方，稍作整理，便在我前方第一排的位置坐了下来。
　　「那是历吧，我觉得她是班里最漂亮的吧。」
　　「的确，看起来长相不错啊。」
　　一旁的同学甲与同学乙——因为实在想不起来这两个人的名字，便姑且这样称作了，互相点点头，向对方的话表示赞同。
　　一年J班，历，我的同班同学。
　　仿佛自带独特氛围般的吸引力。
　　有着一身白皙的肌肤，与纤瘦的身体。
　　流淌而下的低马尾是在她身上显得格外合适。
　　是个一眼望去会令人感到惊艳的不折不扣的标准式美少女。
　　无论是在校内还是在校外像历同学这类人都肯定会是那种社交生活丰富，人缘很广又格外受欢迎的类型吧。
　　这与我恰恰相反。
　　大量的社交对我来说根本就不足以提起兴趣，即使内心对聊天的内容不为所动，大家却都在其乐融融的样子。
　　所以说啊，集体中的每个人无非都只是在自说自话罢了。不愿去刻意的强颜欢笑似的融入那群家伙，去融入那个不属于自己的群体。
　　如果违背自己的意愿去努力迎合这些家伙，果然我还是宁愿去选择独自一人孤零零地度过这高中三年，毕竟日复一日的校园生活也没什么不好。
　　不过凭借着这实在是会令我感到骄傲的自知之明，我到底是应该为不用去体会拥有那些人际交往上的苦难处而感到庆幸。
　　虽说如此，历同学好像也并没有展现出多么迫切的想要去交到新朋友的样子，同样静静地坐在座位上。
　　不过面对新同学的问候，历同学还是会笑着好好回应这样。
　　过了大约几分钟，历同学便很快结识了不少朋友，她貌似没有与新朋友聊个不停的想法。
　　按理说，一般这种情况都会对新认识的朋友感到好奇，然后怀着这种对未知感到的兴奋感进行一番不想结束的交流吧。
　　从其他同学身上便可以看出来，不少人似乎都已经找到了那个朋友，并且已经开始进行长篇大论，几乎每个人都在与新朋友愉快的交流着。
　　每交谈中的几个人如同捆绑在一起形成不同的组合一般。
　　而在这三年来，我想，这些组合基本不会有什么变动，大概可以把这称之为「固定」的朋友。
　　而历同学不同，她貌似对这种「固定」有一种刻意的回避感。
　　嘛，总之我与这类人肯定是不会有交集的，所以一切都与我无关啦，我还是不去思考这些没有意义的事情好了。
　　×××
　　英语这门学科的教学是由名字叫作「瑛」的女教师来负责。
　　「我的名字叫作瑛，今后就由我来担任英语这门学科的老师了，希望能和大家相处融洽。」
　　瑛老师用手轻轻拨开不小心顺着扩音器落下来以至于挡住视角的头发，一副对接下来的教学感到自信的模样微笑着。
　　此时进行的是入学来的首个英语这门科目的晚自习，这个叫作瑛的老师正站在讲台上作一贯初次见面时的自我介绍。
　　这也就是所谓的刚开学时每个老师都会将自己的第一节课用作自我介绍，以便于接下来更好的教学。
　　不过看似寻常普通的自我介绍却对后期的学习有着不小的影响。
　　因为喜欢某个老师而喜欢这门学科的例子不在少数。
　　如果能在初次见面给学生留下好印象，那么这对于后续相处或是教学过程中都会很大帮助吧。
　　说话的语气挺温柔，由此瑛老师给我的第一印象倒是还算不错。
　　虽然先前听说瑛老师对学生要求需要背诵或是默写课文之类的事，不过我想问题不大，我只需要用上先前的惯用技巧就好了。
　　没错，在初中时，我曾因为不满于老师背诵默写的要求，因为这实在是过于死板，所以便在每次默写与背诵检查时借助了一下外力。
　　也就是提前准备好抄满需要默写内容的纸条，再运用「绝对死角」与「光路可逆」的原理，做到完美通过检查。
　　对于背诵检查更为方便，只需要和本组的组长商量好便可以，再说也不会有人会因为少了一件麻烦事而感到不爽就是了。
　　如此我便没有什么顾忌了，想来我在这些方面还真是做的细节满满。
　　实同学，拜托请多将这种注重细节的优良品质体现在别的方面。
　　我在心里这样对自己说道。
　　「接下来我会选一个英语课代表，然后从各组列选取小组长。」
　　瑛老师如此说道。
　　接着她便踮起脚环视了一遍班里，好像是想了一会，于是最后决定以每列第一排的学生作为各列的小组长。
　　英语课代表是个叫作紟音的女生。
　　「选这么多小组长有什么用啊？」
　　「不知道欸~估计方便收作业吧。」
　　即使是这点小事，班里也会开始议论起来，不过也能够理解，因为刚开学的大家都会比较亢奋就是了。
　　想必不过多久，大家就会因为学习的压力而苦不堪言吧。
　　趁着开学季，还是珍惜现在能这样轻松的对话的时间倒也不错。
　　「那么今后还要麻烦各小组长来进行对你们的组员完形填空与阅读理解的签字与课文的背诵检查。」
　　瑛老师如此说道。
　　接下来出现的是一大堆疑惑的神情。
　　「瑛老师，提问，签字是怎么一回事？」
　　某同学站了起来，问出了大部分人都想要问的问题。
　　不过有一点可以确定的是，就连我这种「不问世事」的人也想知道所谓的「签字」究竟是什么意思。
　　拜托了，因为这可是关系到我今后的英语作业能否蒙混过关了。
　　「我来为大家说明一下。」
　　瑛老师顺势抓起一个粉笔，看样子是打算说上一段时间了，照这样来说「签字」什么的岂不是很麻烦的一件事？
　　对于我这种懒到不能再懒的懒人来说，事情还是来的越简单越好。
　　千万不要是什么复杂到要死的流程就好。我在心里这样祈祷。
　　「我的要求是这样的——你们每天至少要完成两篇以上的阅读理解，英语读本预计下个星期就会送来。」
　　说道，瑛在黑板上写下一个「2」的数字。
　　不过签字是怎么一回事，大概是与完成读本作业有关吧，再算上她先前也的确说了「阅读理解与完形填空的签字」这样的话。
　　「接着，每篇完成后都需要在字典中查找生词的意思并将它们写下来。」
　　「不会吧，这也太费时间了。」
　　下面有学生开始议论起来，诉说着对这样作业的不满。
　　倒是可以理解，我也觉得或许一辈子也不会与某些单词相遇超过三次以上。
　　话说这种小概率事件和我碰上好运的概率倒是不幸的很相像。
　　不过看样子瑛老师并没有察觉到的样子，准备说出下一句话。
　　看样子下一句话会是关键，也就是解释「签字」这件事吧。
　　「每天完成后都要交给小组长检查，只有小组长签字后批上日期才算完成任务。每个英语晚自习我会收上来亲自检查一遍。」
　　原来如此，是交给小组长检查并签字批日期，不过话说回来我的组长是谁呢——历同学？！
　　我望向最前方的位置，没错，坐在那里的正是那个我先前认为不会再与其有交集的历同学。
　　如果要保证我的英语作业可以顺利通过检查的话，那么与历同学认识这件事就不可避免了。
　　我应该如何开口，到时该说些什么好呢？
　　去和一个陌生的女孩子说话，即使是同班同学果然这种事我肯定做不到吧？
　　况且历同学这种类型，这种看上去就很受欢迎的类型，想想都不难知道，我这种人怎么可能会和她成为朋友之类的。
　　果然我还是直接把作业甩给她然后一言不发地静静等待吧。嗯，没错。就这样做好了。
　　那天的我如此想着。
　　虽说在读本送来前，我倒不用去考虑那么多，不过现在这样我就不用持续一个星期都去想着这件事该如何处理了。
　　仿佛一件大事解决的我感觉到轻松了不少。
　　「下个英语晚自习会进行测验，给大家先适应一下，同学们这几天准备准备。」
　　下个晚自习测验，就这样，在瑛老师宣布完最后一件事后大约过了几十分钟，等到了放学。
　　于是，我同往常一般回家了。