选好班干部之后，第一节就是班主任徐佳的英语课，她的课很有趣，很喜欢跟学生互动。
　　周潼乐这种不喜欢学英语的，都开始期待下一次的英语课了。
　　临近下课的时候，徐佳收起课本，走回讲台，双手撑在讲台上面：“我给大家布置一个任务。”
　　随后手里拿出一本《英语会话全书上》然后举起来给大家看：“以后我们每天背一段对话，上课前来个情景对话，自己选择搭档，从下个星期开始。”
　　徐佳的话刚说完，班级里的哀嚎此起彼伏，在大大小小的讨论声中，徐佳无奈的看着她们：“停停停，保持安静，听我说完，背这个英语对话，你们可以背到单词，还可以熟悉句子结构，说不定以后写作文还用上了呢。一举多得，何乐而不为呢……”下课铃声按时响起，徐佳不喜欢拖堂：“那本书，自己可以去书店看看，我就是在书店买的。好了，下课，有什么问题去办公室找我。”说完，拿起课本挥了挥手，潇洒的走了。
　　周潼乐听完，直接趴在桌子上，小声哀嚎：“啊～不是吧，最讨厌背英语了。”然后转头看着自己的同桌，凑到她身边问：“你有没有其他人组队啊，如果没有，咱两凑一下呗。”郭玥转头非常淡漠看着她说：“好。”
　　上午最后一节课是语文课，语文老师是瘦瘦高高的，看着很斯文的中年男人，他看着很古板，但是开口又让人觉得很好亲近：“你们好啊，这个学期你们的语文课是由我来上的，我这个人没什么规矩，就是有两个小任务跟你们交代一下。第一个就是你们认识了我，但我还不认识你们，一会你们轮流上来做个自我介绍……”
　　语文老师的话还没说完，就引起了一阵唏嘘。老师摆了摆手：“好了好了，然后第二个任务呢，就是以后一个星期，交一篇随手记给我，目的是为了提高你们的写作能力，这个随手记不限题材，你们自己看着写。好了，开始你们的自我介绍吧，从这开始……”他指了指靠门口的第一个位置。
　　周潼乐看着同学们一个接着一个上去做自我介绍，紧张的不得了，根本没注意那些人叫什么。直到看见陈逸柯走上去，她的目光才随着他的移动停留在讲台：“大家好，我叫陈逸柯，我的爱好是打篮球，男生有要约打篮球的，可以喊我一起。”然后从容的走到了位置上坐下。
　　陈逸柯自我介绍完之后，很快就到周潼乐了，周潼乐一直在给自己暗自打气，让自己从容的走上讲台，到了讲台上周潼乐感觉大脑一片空白就说了：“大家好，我是周潼乐。”然后准备下讲台，由于太着急，没注意台阶，滑了一跤，幸好扶着桌子没摔倒，周潼乐感觉很尴尬，捂着脸跑回了座位。
　　后来周潼乐都没敢再抬头看别人。直到放学，周潼乐听到下课的铃声，欢快的收拾好书包，起身的时候，拍了拍郭玥的肩膀：“下午见，郭玥。”然后飞快的出了教室。
　　周潼乐走到停车场，找到自己车的时候，刚好看到陈逸柯来找车，突然想起来早上他好心带着自己来学校，现在要不要跟他一起回家呢。周潼乐放慢了推车的速度，纠结了一会，最终还是推着车走到陈逸柯身边：“额，那个，要不要一起回家。”