很快地，三天时间又如飞而逝后，所有参加高考的学生们都可以到学校填报志愿了。
　　填报志愿共持续三天时间，参加高考的同学们在这三天回到教室，看学校发给各班的填报志愿参考报纸和杂志，还有学校自己统计并油印的以前年度各大学各专业招生分数简表，报纸上有当年在本省招生大学的招生计划，杂志上有招生章程和各大学简介，油印简表上统计的是各大学各专业前两年在本省招生的最低分数线，同学们就根据报纸、杂志和油印材料结合自己本年的高考估分来填报志愿。
　　从学校统计的油印材料看，文史哲专业是以前年度填报志愿的热门，地质、石油、农业和师范类院校是以前年度填报志愿的冷门。参加高考的同学们到教室后，杨菊英老师会先让其看报纸、杂志和油印简表，然后让同学们根据自己的兴趣爱好和高考估分，在报纸和杂志上，找到自己想要报考的学校和专业代码，先在老师发的模拟志愿表上填写志愿，等杨菊英老师确认无误后，再让同学们填写正式的高考志愿表。
　　正式高考志愿表交给杨菊英老师，由她收齐汇总后统一上交到学校，然后学校再上交到县教育局等，从高考志愿表看，本年度高校录取仍分四个批次，提前批是军事和艺术等一些特殊院校本科，第一批是重点大学本科，第二批是普通大学本科，第三批是大专院校和重点院校及普通院校的大专专业。
　　到教室后，慕仲兰先大致地看了看报纸、杂志和油印材料后，就按照高考估分那天的约定，来到了祖亚庆老师家。
　　到祖老师家后，祖亚庆老师先问她想好要填报哪个大学的什么专业了吗，慕仲兰如实说还没有想好，不过很有些报考武汉大学的中国古代文学专业的想法。
　　祖亚庆老师听了以后，突然一愣，便问她为什么。
　　慕仲兰便把柳原告诉她的那些理由，以及自己也想跟柳原在同一个大学学习一年同一个专业的想法原原本本地告诉了祖老师。
　　祖亚庆老师听完慕仲兰的陈述后，略微沉思片刻，便开诚布公地告诉慕仲兰，说他虽然理解慕仲兰的想法，但他和辛健雄老校长都不觉得慕仲兰的选择就是正确的，柳原跟她说的那些事情带有太多的感情色彩和倾向了，不是事情的全貌，甚至有些事情未必是真的。
　　然后，祖亚庆老师也给她讲了一些有关武汉大学的事情和传闻。
　　黄侃虽然是个名副其实的国学大师，但他担任国立武昌大学（武汉大学前身）校务维持会主任（相当于校长）的时间很短，仅为1926年5月至10月，不足以为今天的武汉大学形成良好的校风和校园文化产生多大影响，何况其德行有亏，是个备受争议的人物。
　　黄侃好色，当时的天下人没有不知道的，他甚至怂恿自己的儿子去逛青楼，更让天下之士呆若木鸡。
　　虽说是爱美之心人皆有之，但黄侃的风流涉及到了师生人伦，这是其遭受攻击的原因之一。
　　黄侃一生，结婚九次，当年的报端曾有评论说：
　　“黄侃文章走天下，好色之甚，非吾母，非吾女，可妻也！”
　　这简直是说他灭绝人伦的攻讦。
　　据说黄侃与结发妻子王氏聚少离多，感情疏远。1911年春，年仅19岁的蕲春同乡黄绍兰与幼时私塾先生、时年25岁的黄侃再次重逢，随着交往渐密，情愫暗生。正当两人的情事将定未定时，黄绍兰远赴上海工作，不久之后，黄侃竟弃工作于不顾，为情而来直追到上海。
　　民气初开的民国已有重婚罪之律，黄侃既有妻子，若再与黄绍兰成婚便会触犯法律。当相恋已深无法自拔的两人陷入无法结合的窘境时，黄侃竟提出用一个假名字与黄绍兰结婚约的要求，被爱情迷失了理智的黄绍兰竟也答应了假名结婚的荒唐之举，嫁给了一个虚假的李姓黄侃，因此注定了其悲剧下场。
　　1914年秋，黄侃赴京教书，他又心生旖旎，迅速与一苏州彭姓女学生瓜葛并同居，而此时，黄绍兰已怀有身孕，得知消息的她悲痛交加，却又无可奈何，连婚书都是假名字，她又能怎么样呢？按律法来讲，她连黄夫人都算不上，只能是个虚假的李夫人。
　　生下女儿的黄绍兰迅速变成了黄侃的过去式，因婚书为假，她在守旧的父亲眼里就是一个与人私通、不知检点、有伤家风的道德败坏的女儿，一怒之下，断绝父女关系，从此再无关联，使昔日那个生活幸福的年轻女学生，被弄得面目全非，如坠炼狱。而此时的黄侃，依旧在一段又一段的风流感情里来去自由。
　　心死如灰的黄绍兰后虽一心专注事业，办女校，任校长、写书、抗日，并颇有建树。但最终却落得个精神错乱、自缢家中的下场，亲手结束了她短暂且令人唏嘘的一生。
　　更有让人大跌三观的。黄侃在武昌高师教书时，他的大女儿在武昌女师读书，同班好友黄菊英经常来家串门，后来黄侃还对其下手。黄侃曾写了一首《采桑子》送黄菊英：
　　“今生未必重相见，遥计他生，谁信他生？缥缈缠绵一种情。
　　当时留恋成何济？知有飘零，毕竟飘零，便是飘零也感卿。”
　　其情之深让黄菊英大为感动，便脱离家庭，嫁给了大其17岁的同学之父。
　　二黄结合，一时成为武汉学界的丑闻。黄侃竟不以为丑，甚至让学生去收集骂他的报刊，供他与黄菊英蜜月消遣。
　　这样不堪的黄侃，真能对武汉大学良好校风的形成产生什么好的影响吗？作为具有多年教学经验的祖亚庆老师和辛健雄校长是万万不敢相信的。
　　作为曾经身为教育部党组成员兼高等教育司司长的刘道玉对改革开放后的中国恢复高考做出一些贡献是肯定的，但也绝对有限，因为，早在刘道玉任职教育部之前，恢复高考的萌芽就已经滋生，并不时地有恢复高考的消息传出。
　　“知道了这么多事情以后，你还会觉得中国恢复高考是因为有刘道玉和查全性的原因吗？”祖亚庆老师问慕仲兰。