吴闰之沉浸在这些神秘信件的困惑中，他感到自己仿佛陷入了一个不可思议的空间，一步步地向着未知的深处走去，却总是遇见让人难以理解的阻碍。这些信件古怪的内容和奇异的语言，让他觉得仿佛置身于另一个世界中。
　　于是他决定寻求老师钱学森的帮助，但钱老师也是束手无策。他们在思考这些信件的同时，似乎也进入了一个怪异的境界，仿佛感受到了引力波的迷雾。
　　“这些信件到底是什么意思呢？”吴闰之问道。
　　钱学森皱起了眉头，望着那沉甸甸的邮袋，沉吟了片刻，然后深深地叹了口气。
　　“或许这就是波力干涉式的扭曲现实吧。”他语气沉重地说道，“这些信件或许是虚幻的，或许是真实存在的，但它们的本质却是如此扭曲，以至于我们无法理解。”
　　这番话让吴闰之更加困惑，他感到自己仿佛走进了波力干涉的一道迷雾，周围的一切都显得异常荒诞和不可思议。
　　他陷入沉默，仰望着蓝天，思考着这些信件背后的意义。他渐渐意识到，或许他们面临的不仅仅是这些信件本身的谜团，还有这个世界的一种深层次的扭曲和变异。
　　这使他的内心充满了恐惧和迷茫，他不知道自己该如何走出这个波力干涉式的迷局。他深呼吸了一口气，收拾了情绪，说道：“无论如何，我们必须勇敢地面对这些神秘的信件和这个扭曲的现实，找到跟我们相关的线索，解开这个谜团的盘绕。”
　　他的话语中充满了对未知的探索和挑战的勇气，仿佛是对这个波力干涉式迷局的一种回应。
　　吴闰之一直在找失踪的Tom……
　　Tom离开的那一刻，房间里弥漫着一股深沉的气息，仿佛一场阴森的阴谋正在酝酿着。灰色的天空透过窗户洒下来，将房间笼罩在一片昏暗之中。
　　桌子上摆着一堆文件和笔记本电脑，众人都低头沉思着，似乎正在经历着一次危机。突然，Tom站起身来，轻轻推开椅子，那优雅的身影仿佛从未离去过。
　　“让我们一起来想想，我们的下一步是什么？”Tom的声音低沉而又富有磁性，仿佛一股不可抗拒的魅力在渗透着每个人的心灵。
　　“我们必须要想方设法解决这个问题，否则我们将付出惨重的代价。”他继续说道，语气中带着一丝决然和坚毅。
　　众人默默地听着，也知道自己必须要做出一些决定，才能不让局面更加恶劣。他们开始思考起来，头脑中的思维开始飞速地运转，大脑中的神经元仿佛随时都要疯狂地爆炸。
　　“我们可以这样做，或者这样做，又或者是这样……”众人开始交流着自己的想法，而Tom则面无表情地听着，似乎在耐心地聆听着每一个意见。
　　几个小时的讨论之后，他们终于达成了一致的意见，所有人都感到轻松了许多。Tom微笑着，感谢着每个人的贡献，并表示将会竭尽全力去实现这个方案。
　　众人离开房间的时候，回头看了一眼，仿佛还能感受一个神秘男子的临近，但大家都说不清的样子……
　　吴闰之不由自主地开始思考：这位神秘的男子到底是谁？他离开时究竟有何谋划？他是否是被卷入了某种神秘的事件之中？这些问题在无数人的脑海中翻腾着，化作了一股无形的压力，深深地刻在了每个人的心里。
　　然而，对于这个神秘的男子，我们似乎什么也不知道。他的身份、他的来历、他的目的，所有的一切像是被无形的面纱所掩盖，让人无从窥探。他的离去也是那样的突然，没有任何预兆，甚至没有留下一丝言语，只有深邃的目光和飘忽的身影，残留在人们的心中。
　　难道这位神秘的男子真的与某些不为人知的事件有关？或者，他仅仅是在寻找他的家人或者朋友？这些问题，直到今天仍然没有得到答案。
　　或许，在某个时刻，当我们回顾那段历史的时候，也许会有更多的秘密被揭开，也许那个神秘的男子，就会在某个角落中再次浮现。
　　这个神秘的男子会是那第六个人吗？
　　有印象的人说过……
　　那个神秘男子看起来非常专注，仿佛他画的符号和画像有着极其重要的意义。他手中的笔划过墙面，留下一道又一道深邃的痕迹，像是在阐释着某个未知的谜团。
　　大部分人都无法看懂他所画的符号，但吴闰之却觉得那些符号好像在讲述着一个神秘的故事。他眯着眼，凝视着那些图案，试图理解它们背后的含义。
　　而那个孩子的画像更是令人惊异，虽然比较模糊，但从中可以感受到一种深深的哀伤和孤独。吴闰之自己也不知道为什么，但他有一种直觉，认为那幅画是为他留下的某种线索。
　　这个神秘男子如此神秘而诡异，好像是来自另一个世界。
　　吴闰之感到自己仿佛置身于空相引力波的奇幻世界，那里有着无尽的谜团和秘密，等待着他去揭开。
　　几个晚上，吴闰之几乎做着同样的梦……
　　吴闰之走在人迹罕至的山间小路上，忽然间眼前一亮，看见有一扇小小的木门。
　　好奇心驱使他推门而入，便来到了一间蒙蒙昧昧的房间。
　　房间里有一张破旧的桌子，桌子上放着一个旧旧的纸盒，纸盒里装着一堆看上去奇怪的东西。
　　吴闰之突然想起来，这些东西好像是他曾经在童年时期经常玩的玩具，引起了他无限的怀旧之情。
　　他随便翻动着纸盒中的东西，突然间，他的手触碰到了柔软的纸张。他掏出来一看，只见纸张上画着一个孩子的画像。
　　那孩子的脸特别清晰，通红的眼睛里充满了悲伤和孤独的神情。
　　吴闰之心中不由得一紧，他不知道为什么，却有一种奇怪的感觉，这幅画像好像是为他留下的某种线索。
　　尤其是那神秘的人必须有不得了的用意，因为这个孩子的画像看上去极为生动，仿佛真的在哭泣。他盯着画像沉思了良久，忽然间，灵光一闪，他突然有了一个想法。
　　他决定去找那个神秘的人，看看这幅画像是不是与外星人事件有关，说不定这就是一个关键性的线索。
　　吴闰之略微忐忑地开始寻找起来，他在山间翻山越岭，穿过了丛林和溪流，终于来到了一栋废弃的木屋前。这栋木屋是由黑暗的树影和湿漉漉的湖水环绕着，看上去有些吓人。但是吴闰之无比坚定地走了进去。
　　木屋里一片漆黑，吴闰之摸索着往前走，寻找着那个神秘人。他突然听到了一阵沉闷的声音，仿佛是有人在哭泣。吴闰之加快了脚步，跑到了声音的源头，只见一个孩子的身影正倚着一堵墙，沉默地哭泣着。
　　吴闰之顿时明白了，这个孩子就是那个神秘的人画的对象。这时，孩子抬起了头，正看见了吴闰之手中的那幅画像。孩子仿佛瞬间明白了什么，从墙上拿下了一张纸条递给了吴闰之。
　　吴闰之打开纸条一看，上面竟然写着一些奇怪的代码和神秘的符号，但这正是他寻找已久的外星人事件关键性的证据。
　　吴闰之感到十分激动，他现在既有了方向，也有了目标，终于可以真正地解开这个神秘事件的谜团了。
　　他深呼吸一口气，带着些许恐惧和期待，开始踏上了寻找外星人事件真相的折叠空间中……
　　谁意识到这个哪个空间？才能更生动地展示原我和自我之间的关系……
　　在一个小镇上，有一个神秘的人，他总是穿着一袭黑色长袍，戴着一顶宽边帽子，身材高大威猛，行动敏捷迅猛。所有人都认为他是一个神秘的人物，但却没有人知道他的真实身份。
　　有一天，一个小男孩遇见了这个神秘男子，他问这位男子：“你是谁？为什么总是这样的神秘？”神秘男子回答说：“我是原我。”小男孩很疑惑地问：“原我是什么？”神秘男子解释说：“原我指的是你内心深处的自我，它是你的全部。”
　　小男孩被这个解释搞得更加糊涂了，他问：“但是，我不是已经知道自己是谁了吗？我是我自己啊。”神秘男子微笑着说：“那是你的自我，它只是你意识的主体，而你的原我包含了你的全部，包括你的无意识心灵。”
　　小男孩听懂了，他开始想象自己的原我是一个英俊、高大、聪明的人，让他感到特别自豪。神秘男子却开导他说：“在幻想中，原我经常被描绘成高级、理想的人格形式，但这只是一种幻觉。我们需要接纳并了解自己的内心，无论是好的还是不好的，才能真正了解自己。”
　　小男孩默然几秒，之后带着一丝想明白了的表情点了点头，神秘男子也转身离去了。小男孩想着：“原来，自我只是我的意识主体，而原我才是真正包含了我全部的那个巨大整体。我需要接纳并了解自己内心深处的无意识心灵，才能活得更真实、更完整。”
　　从此以后，小男孩开始对自己的内心多加关注，学会了不掩盖自己的情绪和心理，不再局限于表面的自我认知，而是打开心扉，接纳自己内心的一切，同时也懂得更加关心他人的声音与呼唤。他明白，每个人都需要独立、机智、创意而又深刻（Daring，Clever，CreativeandInsightful），保持着与众不同的个性特征，那其实也是每个人的关键特征。
　　小男孩在吴闰之的梦里，写了这些……
　　第一种使用这些意象的方式是艺术，不论一个人具有什么样的艺术天赋，都可以使用这种方式：第二种是哲学思辦：第三种是准宗教的方式，会导致异端邪说和成立教派：第四种是千方百计地利用这些意象的动力
　　对于急着找寻真相的吴闰之来说，这个孩子也许是“第五种方式”；因为如果要成功利用这些意象，心里学必须与艺术、哲学和宗教完全划清所谓的界限。