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很快蛤蟆也就6个月大了，想起南方的爷爷奶奶还没见过蛤蟆，大獾特意赶回四川带着苍鹭和蛤蟆回到了南方的家，火车上，看着人来人往的旅客，再看着弱小的儿子，大獾无限感慨：你看儿子那么柔小，要是父母把他扔到哪里，他的一生将又是一个全新的未知的人生。
想起那些小时候被遗弃的孤儿，他们该是多么的无助。想起那些人贩子，是多么的可恶，也想起那时的无助的蛤蟆儿子。
回到家里，爷爷奶奶更是开心的合不拢嘴，大獾的堂妹跑过来看到可爱的小侄子，爱不释手。跑着把柔小的儿子抱了出去，很快，传来儿子哇哇大声的声音，之前从未有过的歇斯底里哭，苍鹭赶紧抱过来，哄了好久，儿子才慢慢止住哭声，苍鹭不知道为什么儿子会如此哭闹，看着儿子的模样，心痛却无奈。
在家的日子枯燥简单，南方的热天让人异常烦闷，一天中午，苍鹭大獾吃过午饭，带着儿子去南边的屋子睡觉，不知什么原因，儿子又开始哭闹了，就像刚回家时堂妹抱着那样歇斯底里，刚开始大獾两口子还哄哄，然而哄了好一会儿子依然在哭，于是苍鹭和大獾不再哄儿子了，任他哭，心理想，他哭累了就不哭了。。。此时离蛤蟆哭已经大概半小时了吧，几百米远外北屋的奶奶，实在放心不下小小的蛤蟆，匆忙赶过来抱起无助的蛤蟆，此时的蛤蟆才慢慢安静下来。
大獾苍鹭那时是多么的无知，对身体自身需求的不了解，他们在用他们固有的认知看待幼小的蛤蟆，也是他们已经形成的“习得性无助”而引起，苍鹭大獾以为蛤蟆哭累了就不哭了，改变不了蛤蟆哭泣，所以就任由他。
在不会说话的婴儿期，他们所有的哭闹都是身体不适的原因引起，婴幼儿的哭闹不能超过五分钟，超过5五分钟一定要去看看究竟孩子是什么原因引起的，第一次蛤蟆儿子哭就该找找原因，然而第二次持续那么长时间的哭闹。
心理学关于认知的解释：弱小的孩子所有一切都只能依靠父母给与，不仅衣食住行，还包含爱与责任。父母给与什么，他们就接受什么，婴儿时期，他们不会说话，只会用哭声表达，所以作为父母不仅要保证他们的安全，更应该在孩子有所需求时给与充分的照顾与关爱，也就是抚养到位。
我们往往自以为是，故步自封，认为的都是正确的，然而殊不知问题真正到来时，我们连发现问题的能力都没有。