生活给予人磨炼，成长将其炼化为勇气。
　　思敏刚进学校就已经感受到了未来的不易，而更让她难受的是自己。
　　思敏没有了解过外面的世界，对很多事情都不了解，对未知的事物也充满了畏惧。
　　思敏厌倦这样懦弱的自己，一直告诫自己要改变，但面临选择时，思敏依然会一而再再而三重复那些懦弱的选择。
　　当时思敏还不知道，成长就是这样来来回回、反反复复、痛苦又快乐，朝着这条路一直走一直走，总有一天会遇见不同的风景的。
　　这天，班级召开了班干部竞选。
　　思敏经历上次社团的事情后已经下定决心要改变自己，因此，听到此次班级竞选的消息，思敏决定逼自己一把，争一个班干部角色，让自己的大学生活有所不同。
　　老师：今天开展我们的班级竞选，黑板上写好了我们此次要选出的班干部，有意愿参加的同学就将自己的名字写在对应的位置上，然后再向大家介绍一下自己，发表一下竞选的宣言，最后由大家投票选出对应的班级干部。
　　老师：现在，开始班级竞选。
　　思敏看了下黑板上写的班级干部名单，密密麻麻一大片，思敏最感兴趣的是团支书和班长。
　　不过班长职务很快就有很多人参加竞选了，所以思敏将目光转向了团支书。
　　同学们都陆陆续续上台进行了演讲，但一直没有人竞选团支书，思敏在心里为自己打了很久的气，正准备上台进行竞选。
　　旁边一个女生先思敏一步上了台，思敏就又退了回来，没想到，旁边那个女生竞选的就是团支书这个职位。
　　思敏认识旁边这个女生：范思思，思思长得很漂亮，是本地人，是一个非常自信也非常具有魅力的女孩，大家刚来班级没多久，彼此不算熟悉，但班级同学都很喜欢她。
　　所以，当思思将自己的名字写在团支书旁边时，思敏就明白，自己已经无缘团支书这个职位了。
　　这一个小插曲让思敏的信心很受打击，她害怕自己跟别人竞选同一个岗位，害怕自己竞选失败丢人现眼，又害怕自己成功后跟别人因为这件事结梁子。
　　犹豫了好久好久，思敏终于鼓起勇气，走上了台，在一个没有任何人在意的团组委的职位旁边写上了自己的名字。
　　思敏自己都不知道这个职位是干什么的，她只是太希望改变那个懦弱又透明的自己了，所以，思敏走上了台。
　　思敏给自己默默打气，走上台写上了自己的名字，然后看着台下的同学，发表了自己的竞选宣言。
　　说话的时候，思敏感觉到自己有微微的颤抖，不过还好底下同学也没几个在听，所以思敏很快说完自己要讲的话就下去了。
　　结果毫无意外，没有人跟思敏竞争，因此思敏自然而然当上了团组委。
　　没有竞争对手的职位很快就定下来了，接下来就进行了有多人选择的职位的投票选举。
　　思敏的舍友唐晓兰和那个曾经嘲笑过思敏的刘莹一同进行了班长的竞选，思敏毫不犹豫将票投给了唐晓兰，晓兰很活泼很招人喜欢，因此不出意外地当上了班长。
　　思敏本来以为晓兰和刘莹会很尴尬，没想到大家都非常坦然地拥抱祝贺，并没有思敏所想象的尴尬和所谓的结梁子。
　　思敏这个时候才突然明白，原来自己苦思冥想、忧心忡忡的事情，压根就不存在，很多事情可以换一种豁达的角度，也可以有一种不同的解法。
　　思敏比较内敛，在大学以前没有跟同学有过过多的交流，在人际交往方面也生涩很多，就竞选这样一件小事，思敏觉得自己又学到了很多。
　　思敏在自己心里默默提醒自己，不要想太多，像别人一样活得豁达自在，而不要再做那个懦弱的自己。
　　这次竞选，虽然自己没有选上理想的职位，但自己上台讲了话，也选上了班干部，思敏觉得这对于自己而言是一个巨大的进步。
　　思敏甚至觉得自己已经摆脱那个懦弱的自己了。
　　可成长并非总是轻轻松松，悟得一些经验就能行的，更多的时候，成长源于深刻的教训和深沉的悔意。
　　下午，思敏开始了自己的心理健康课程的学习。
　　这堂课上，老师随机抽了几个同学进行模拟训练，思敏也在其中。
　　这次模拟课程，老师在讲述父母的态度对于孩子的影响。
　　思敏和同学模仿了两种模式的交流，一种模式，父母对孩子进行鼓励，蹲下来和孩子平等交流；另一种模式，父母对孩子十分苛责，并且以一种趾高气昂的态度与孩子进行交流。
　　第二种模式里，思敏扮演了母亲的角色，而自己的舍友扮演了孩子的角色，舍友蹲下来仰望着“母亲”听着“母亲”的苛责。
　　很简单的小模拟，老师请各位同学谈论自己的感受。
　　思敏从来不善言辞，也不知道该如何表达自己的想法，只能嘻嘻哈哈跟着大家说，我也这么觉得。
　　由于思敏扮演的角色比较特殊，老师对思敏进行了很多追问。
　　老师：你觉得两种情形，你看待孩子的感觉是怎么样的？
　　思敏很害怕这种被大家关注的感觉，因此就随便说了句：我觉得没啥差别。
　　老师一脸震惊看着思敏：你竟然觉得没什么差别？那我们再来一遍。
　　就这样，因为思敏没有正确表达自己的想法，老师一直拖着思敏不断进行第二组模拟，大家的模拟也一直被堵在思敏这里。
　　思敏站在台上极其紧张和尴尬，就更不知道该如何表达自己的想法了。
　　后来，实在没办法，老师自己说出了答案，就让思敏他们下去了。
　　思敏下了讲台后，一直在回想自己当时在讲台上的手足无措，更加厌烦这样不善言辞、懦弱无措的自己。
　　同学们都在下面看着，思敏都能想到在大家眼中自己有多么的让人瞧不上眼。
　　思敏默默滴了两滴泪，继续着自己的课程。
　　“原来成长是一个这样漫长的过程，原来就算下定决心，我依然是那个懦弱的自己”思敏心理这样想着。
　　就这样，思敏的心情反反复复，来来回回，她又开心于自己的小进步，又厌恶于这个依然懦弱的自己。
　　原来成长并不快乐，而是一个长期的痛苦过程。
　　思敏好像明白了这个道理，也慢慢明白，那些乖乖女的外表掩盖不了内心的懦弱，自己必须成为一个勇敢而强大的人。
　　就继续加油吧，思敏在心里默默为自己打气......