三国时期的大军事家诸葛亮，毕生鞠躬尽瘁，一道《出师表》，道尽了诸葛孔明的忠信风范而千古流芳。《诫子文》是另一篇诸葛亮告诫和教育子女的短文，虽然寥寥数言，却句句发人深省，细嚼其味，令人回味无尽。
　　文中提出以修身和养德为要，以治学和淡泊为径，静心治学以修身，淡泊俭约以养德，这可以说是诸葛亮对自己一生的一个总结。
　　翻开史页，诸葛孔明出仕前乃一介布衣，耕读于南阳卧龙乡间，“不求闻达于诸侯”。研读经籍，向往先贤，与三五友好吟咏诗歌，甘于恬淡。即使在刘备“三顾茅庐”后，诸葛亮踏入到纷繁复杂的乱世，“夙夜忧叹于攘除奸凶，兴复汉室”，也一直洁身自好，修身养德于兵戎和治世的纷扰之中。诸葛亮所实践的“穷则独善其身，达则兼济天下”的积极达观的一生，可以说是为后人诵读《诫子文》留下了一个最好的注脚。
　　在步步讲速度、事事要效果的今天，欲望和追求把人们拖入到越来越浮躁和浅薄的忙碌之中。人们在疲于奔命、追名逐利的社会发展潮流中，活得越来越累，捧起《诫子文》无异于掬起一捧清泉，帮助你我洗净在滚滚红尘中，被迷尘遮住的双眼和心灵。
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　　【恭喜宿主，明悟《诫子文》真意，现在将真意教授给五位学生，就可完成传承任务一！】
　　欧晨走出宿舍大楼，心灵变得比之前更加空明。古人留下的文化传承，真是国人的无价之宝，让人在这浮躁的社会中，得到心灵上的升华与洗涤。
　　半小时之后，背着黑色书包的欧晨，来到一处中档小区内。补课学生的家，就在小区2号楼501室。欧晨按下门铃，给他开门的是一位看上去30多岁左右的女子。
　　女子名叫陆岚，在家里穿着一身淡蓝色的瑜伽服。客厅里一名看起来13岁左右的男孩，正抱着手机在那玩着游戏。
　　“你就是新安排来的欧老师吧？拖鞋在这里。”陆岚从鞋柜旁拿出一次性拖鞋，让欧晨换上，然后带着他来到客厅，跟自家小孩见面。
　　小男孩玩手机正玩得投入，谁来了也不多看一眼。男孩名叫昌鸿文，上小学六年级，年级中的排名中等偏下，属于那种家长老师逼着读书，自己却不用心的孩子。
　　“昌鸿文！手机可以不要玩了！这位是新来的欧老师，给你补习功课，快跟老师打声招呼！”陆岚虎着一张脸，对儿子说道。为了自家这宝贝儿子，陆岚可是没少让他上补习班，请私人家教。但可是不论花多少钱，儿子的月考成绩却始终时好时坏，游离在年级120名开外。包括家教老师，陆岚这半年时间里，就给儿子换了三位。算上欧晨这已经是第四位家教老师了。
　　“欧老师好。”听见老妈在那边管教，昌鸿文一脸不情愿的放下手机，然后垂着脑袋，无精打采的踩着拖鞋回房间，准备补课。要说这个年纪的小孩子，还处于贪玩阶段。
　　“你好。”欧晨背着他的书包，对男孩回道。
　　他跟陆岚打了一声招呼后，便随着昌鸿文一起，走进他的房间。欧晨关上房门，然后把书包放在书桌旁边，准备开始他的教学补课。
　　欧晨拿出六年级的语文课本，然后对坐在书桌旁的昌鸿文说道，“昌鸿文小朋友，老师先帮你补习语文，这周你们学校的课上到哪里？有哪些作业不会做？”
　　昌鸿文最讨厌的课就是语文课，其次是数学。只见他撇了撇嘴巴的拿出语文课本，然后表情生无可恋的对欧晨说道，“我们学校的课上到了《两小儿辩日》，老师叫我们把这篇文章背出来，但是我不会背，还被老师留下来了。
　　《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子?汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
　　“不会背没有关系，老师可以一字一句的教你背。”欧晨随手把书翻到27页，准备给小孩子先上一会课。
　　这时，昌鸿文侧着脑袋一直盯看着他，然后有些灰心的对他说道，“欧老师，上次我被学校的李老师留下来背书，一直背到五点多钟，连肚子都饿扁了都没有背出来，这篇文章实在太难背了，我不想背。”
　　听完昌鸿文的抱怨，欧晨对他说道，“这篇文章很容易背啊，你先朗读一遍，我教你该怎么背。”
　　“欧老师，我都读了好几遍了，而且李老师还罚我抄了3遍，但就是背不下来！”昌鸿文是真心不喜欢语文，特别是对这些文言文，更是不喜欢到脑瓜疼。所以这144字的古文，他愣是放学留下来，都没有背出。
　　“听老师话，先读一遍，读完你再告诉我，背不背得下来！”欧晨不动声色的从口袋里拿出那枚菩提子，然后悄悄握在手心。
　　昌鸿文见欧晨态度比较坚决，于是犟不过的翻开课本，不情不愿的开始朗读起那篇列御寇的《两小儿辩日》来。
　　“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”
　　正当昌鸿文大声朗读的时候，欧晨手心里的那枚传承菩提子，散发出淡青色的微光，帮助昌鸿文理解和记忆。
　　一遍朗读完后，昌鸿文感觉原本晦涩难懂的文言文，似乎比之前变得更为亲切了！包括原来那些不理解的字意，也仿佛渐渐明了起来！而且最关键的一点是，原本那颗沉不下来的心，在不知不觉中静了下来，不再对文言文反感和排斥。