这节课是英语课，陈双丽，女老师，三十多岁，体态丰腴，为人善良大方，对学生极为负责，没外号，几乎年年拿优秀教师称号。这是前世他最敬重的一个老师，像待母亲一般的热爱，毕业后也去看过几次，工作后也去过，但好几次都没见着。他记得有段时间他的眼不知怎么回事，突然犯红眼病了，眼膜通红，跟人对视总能看得人害怕，而且也有人说这种病谁跟他对视就会传染给谁，使得同学都有点疏远他，他自己也挺难过的，而且总是想去揉眼睛，每天早上醒来都有眼屎粘着，滴了闪亮滴眼液三四天也没见好，台上讲课的老师也对他有所回避，好像真会传染给他们似的，只有她从来不逃避，而且还旁敲侧击小心翼翼的询问病情、状况，然后第二天就带来了红霉素眼药膏，用了两天有明显的好转，一个星期就全好了！还有一次，没钱吃饭，向她借了十块钱，后来还她她也不要。类似这样的事情班上的同学或多或少都有遇到，对待学生她永远都是像待自己的孩子那样的有耐心，不离不弃。或许药不值几块钱，十块钱也不是很多，但她却专门询问病情亲自去药店买药，这份心意是如此可贵，如此沉甸甸，以至于后来自己中考考试考得不是很好，都不好意思面对她关爱的眼光了。连他爸妈都从来没有这么关心过他的学习，可能是他一直都很乖，成绩也还行导致了他们的忽略，反正他们关心赚钱多于关心他学习。
　　“好了，上课！”刚进教室的她看着还有点嘈杂的教室语气沉稳的说道。
　　“起立！”“老师好!”在这个时候我常常怀疑班长是不是都只喊“起立”而从不喊“老师好”的。
　　“好了，都座下，上节课我们讲了关于元音字母和铺音字母，回顾一下课点。你们还记得元音字母有哪些?铺音字母有哪些吗?”
　　“记得”“元音字母是a，e，i，o，u（a，o，e，i，u），其余(它)（别的）都是铺音字母”两三种不同的回答同时响起，在这么一个大环境里，回答所用的词语，语气都很难一致，就算问你“是不是？”你都还可以回答“是”或“不是”，所以很难出现一样的答案和语气，只要大体意思一致就行了。
　　“对，元音字母a，e，i，o，u，其余的都是铺音，也说过记a，e，i，o，u不好记的话就以汉于拼音a，o，e，i，u的方式记住。a，o，e，i，u对于中国人来说就跟b，p，m，f，甲，乙，丙，丁，A，B，C，D一样好记，毕竟都是从小就接触的基础。那么，接下来我们接着上一节课的课点，讲与元铺音字母惜惜相关的两个词的用法，不定冠词“a”和“an”，一般来讲，我们在形容一样东西时，往往在前面使用a或者an，比如一支铅笔（apencil），一个苹果（anapple），但是是使用a还是使用an呢，这个就要看后面的单词是以什么音标来开头，而音标也就是我们常说的读音，看是铺音还是元音，注意，我说的是单词音标而不是单词！举个例子‘一件有用的东西(ausefulthing)’尽管后面所接单词是元音字母开头，但是U的音标是ju，是辅音开头，所以用a。再例如anhour(一小时)，hour是辅音字母开头，但音标却是元音开头，所以就得用an…………”
　　看着写写讲讲的老师，看着和前世讲得一模一样的内容，听着这熟悉的语气，瞬间红了眼眶，思绪激动难以平静。
　　“小林同学！哭什么呢？是遇到什么伤心事还是我讲的课让你想哭?”看到李小林在那边听边怔怔的流泪，老师诧异的问道。
　　“没，没有，没遇到什么伤心事!”他连忙站起来，语无伦次的回道。
　　“那就是我讲的课让你想哭了？”
　　“不，不是！我，我……，老师我想你呀，我真的好想你！！！”说完这句话，他嚎啕大哭了起来。
　　“哎，哎(这里不是第四声)，你这孩子怎么就哭起来了呢？”她诧异的同时有点措不及反的惊慌失措。
　　“来，来，别哭了，我给你擦擦！”她赶忙走下去，把站起来同桌卢琦拉到旁边，半蹲着拿出携带的卫生纸说道。
　　看着眼前满眼心疼和怜爱的老师，他止住了哭声，一把抱住她说道：“老师我真的好想你，好想你，好想……”
　　老师拍着他的肩膀，柔声的说道：“好了，好了，老师又不去哪儿，一直在这呢，这么激动干嘛？”
　　“嗯，嗯”他又紧了紧手臂。
　　“真是的，像个一直长不大的小孩子一样，我看以后叫你小孩子得了”语气依旧怜爱。
　　“好了，好了，同学们都在看着呢，你羞不羞？还得讲课呢！”过了一会儿，看着渐渐平静的‘小孩子’道。
　　听到这他连忙松开手臂，看了看周围惊呆了的同学们，他的老脸也不觉阵阵通红。
　　“好了，都回神了！”已重新走到讲堂的老师看着还沉浸在刚才那幕的学生喊道。
　　“接下来，我们依旧接着刚才讲的……”或许她也很诧异，不知道怎么回事，但该讲的课还得继续。
　　老师诧异，同学们也不懂他为什么那么激动，那么的反常。只有他心里明白，随着毕业，参加工作，他有多久没看到这位对他来说母亲一样的老师了，有多怀念初中时候的生活，老师，同学。毕竟时间过去了就过去了，不会因为一个人的意志而转移，不管你多怀念，多留恋!只会有一次次梦回校园醒来后的惆怅，恍然若失。而对于正在读书的学生们哪会知道他们正在做的事情对于别人来说是多么的留念，可能只有等他们走出校园，步于社会，品尝过世态炎凉，命运的艰辛，人生的不易，回忆起学生时候无忧无虑才会觉得那一切是多么的美好。但到那时，也就只能回忆了，不管是美好的还是遗憾的，人生本就没有重来一次的机会。
　　ps：人生本就没有重来一次的机会，且行且珍惜!其实，我真正想说的是点下关注，收藏，加下书架…………哈哈哈哈哈……哎呦……别打我……别打我……