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笔下文学 / 都市言情 / 重写1998 / 第二十四章 高山待流水 伯牙盼子期

第二十四章 高山待流水 伯牙盼子期

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  结束了上午的课程,齐峰从崔丽影那拿上1.5万元,虽然对方一再坚持,齐峰还是给打了收条,叫上小白直奔火锅城。
  要了一个包厢,嘱咐了小白几句,大意就是这场谈判对于他们的事业至关重要。而今天要见的这个人更是重中之重,千万不要在饭桌上随便发表意见,陪吃就好了。当然,利用他父亲张振华拉近彼此关系除外。
  将近11:50的时候,齐峰拉着小白到门口迎接。也就是过了几分钟,就见一位身着高领白色长毛衣、行走从容、神情淡定的中年女士迎面走来,粗眉大眼,皮肤姣好,一个智慧的、干练的形象跃然纸上!
  “张老师,您好!”虽然素未谋面,但多年的经验,让齐峰一眼就判断出来者身份。
  “你好,你是小齐?”对方略有疑虑的问道。
  “是的,张老师,是我昨天跟您通的电话。”
  “张阿姨,您好,我是张振华的儿子,我叫张月明。”
  “月明啊,都长这么高了,这要是在街上见到,我都不敢认了!哈哈。”张海燕也颇为热情的回应道。看样子,和小白老子的关系应该挺贯。
  “张老师,咱们里边请吧,一边吃一边聊!”齐峰一边说着一边往里让。
  三人来到包厢坐定。
  在征求过张海燕的意见后,齐峰点了一个鸳鸯锅,又点了几样东北人常吃的涮菜,并客气的的说道:“事先有点仓促,还请张老师见谅!”
  在齐峰忙着点菜的时候,这位传说中的张海燕同志也在打量着齐峰。“办事老练、礼貌谦让、极有主见!”这是两人第一次见面,张海燕对齐峰的印象。
  “没事,不用客气,我和月明的爸爸是老同事了,一直处的不错!”
  呦,不简单,这是在提醒我对方是长辈嘛,看来今天的谈判不会一帆风顺,毕竟,对方完全没把自己当成正常的谈判对手啊!
  “对了,小齐,你昨天和我说的教育项目,能详细说说吗?”张海燕按照以往的习惯坐着,说起来话题的语气也似乎平易近人,不过齐峰还是从平静中品尝到了一丝问询的味道!
  大意就是:如果没有什么正事,就没必要说了的感觉。
  “张老师,是这样的。我呢,和张月明是同学,都是县高中的文科重点班的学生!我的家在农村,虽然生活清贫,不过一直过得很快乐!”齐峰首先摆明了身份和态度,虽然,我是农村来的学生,但是我的心态是阳光的、积极的。
  “正如老宗祖教育我们的,读书,但不能读死书!空闲时间,我有仔细观察过我们的周边,不知道,张老师发现没?我们县城的最大特点!”
  张海燕没有接话,示意齐峰继续说。
  “我们的县城啊,几十年如一日,在这里生活虽然很惬意,不过生活却是平淡如水,没有盼头!”
  张海燕点了点头,表示认可,不过态度上也大抵如此。毕竟,身为教师多年,不但教书育人,从前世能够创造那么大的产业来说,没点城府是不可能的!
  “还有我们的教育行业,这方面张老师您是专家,就当我是抛砖引玉、关公门前耍大刀。我先谈谈我的认识。”齐峰知道,对方是极有见识的主,没点真材实料甭想引起对方的兴趣!
  “我们的教育一般被称为应试教育,说白了就是为了对付考试而生的教育体制!我们学校的老师,遵循的也是传统的、内定的教学大纲来完成教学任务!这就传承了孔老夫子几千年来一贯的教育思想:学而优则仕!”
  说到这,齐峰淡定的喝了口水,继续说道:“从另一个角度来看,我们又可以把这种教育称之为:公共化教育!也就是说,老师完成了大纲所说的内容,学生完成了老师讲的内容,这个教学任务基本就算完成了!至于个别学生,是否能够完成或者完全消化老师所讲的,这个就不是我们关注的了!”
  “比较讽刺的是,我们一方面秉承了孔子的学习理念,一方面又摈弃了他老人家的教育精髓,那就是:因材施教!”
  “还有一种比喻,说出来,还请张老师不要多心,我又叫他为:放羊模式!如果把我们这些学生比作是羊的话,那么我们的传统教学就是牧羊人。把羊放在指定的草场上,不管羊的胃口如何,是否习惯所吃的食物,不管最后是否每一头都能吃饱,到时间了,就赶羊回圈!”
  “总之,现代的传统应试教育,虽然相对公平,却存在着很大的空间和瑕疵!”
  听了齐峰滔滔一番话后,张海燕不自觉地改变了坐姿,双眼深沉,面带思索!时而皱眉、时而叹气!似乎在聚精会神的回味着每一句话!半响无语!
  至于小白完全听得是目瞪口单!是的,震惊,无比震惊!如果说原来的张月明仅仅是对齐峰的稳重、成熟、才华有所钦佩的话!这一刻,却是完全折服!你说,都是读文科的,为嘛差距这么大呢!如果没有张海燕在,估计这家伙想掰开齐峰脑子的心都有,看看齐峰的脑袋究竟是什么材料做的。
  张海燕缓缓的抬起头来,正式的看着齐峰,心有所触的说道:“齐峰,我想你一定是通过月明爸爸了解到我的电话的吧,我想我之前的情况,你应该也有所了解吧?”
  齐峰点点头。
  “但是,我为什么选择内退、离职,你肯定不知道的。因为,我和任何人都没说起过我真正要离职的原因!”
  “我的家庭是典型的教育之家,我的父亲母亲都是教师。算得上子承父业吧,从小我就受他们影响,也很喜欢教师这个行业。21岁,我从学校毕业后,一心投入到了教学中,但凡不懂的、不会的,我都虚心向老教师们请教!这一干差不多就是二十年。原来的那种情怀啊、理想啊全都随着时间变淡了!教到最后,就连我自己都不知道我要做什么了。”
  “所以,齐峰,你刚才谈到的让我真的很有感触!”
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