没有老师看管的早自习哄闹得不得了，三五个早就到了教室的男生这会儿正拿着书你追我赶的互相打闹着。这种画面若是在一切都还正常的以前被黎嘉欣看见了，那免不了就是在操行分记录本上画上两个红叉。现在，黎嘉欣倒也不管了，那些男生自然是诧异无比。看到这位严厉的班长走过来还没有任何动作，他们厚着脸皮凑了上去。
　　“嘿，班长，那个……能不能把你的作业借给我们看一下。”
　　他们弯着腰，问出这个问题着实捏了一把汗。手里那课本被他们来回搓卷着。
　　黎嘉欣撇了他们一眼，不作任何回答，非常麻溜的拿出早自习对应科目的课本和笔记本以后才说道：“明说了想抄吧，还借，假惺惺。你们都想抄哪科作业啊？”
　　黎嘉欣的话语间透露着一种令人不可反驳的威严气息。
　　“语文！”，“英语！”，“我要历史还有数学……”
　　“哎行了行了啊，你们这就是一科没动啊，我告诉你们，不借！”她坚决的说。
　　“实话告诉你们吧，我也没写。”
　　虽说开学第一天不会正式上课，但还是会有那么一两个把时间抓的死死的老师非要拼了命的把课上到前面去。虽说黎嘉欣也光顾着睡大觉了，但是就一天的时间而言，根本不会对她完成功课造成什么影响，她其实就是发自内心的不想写，故意把它晾在那里。
　　几人听到这回答后嘴巴张得都快掉到地上了，他们那夸张的表情引得黎嘉欣有些不耐烦了。
　　“我不会扣你们的操行分的，但是一会儿你们也把作业借给我看看，嗯哼，懂规矩吗？”
　　她挑了挑眉，对那些坏男孩进行有违班规的交易。显然，她这样的举动会使自己与自己的职位越来越远的。
　　初春温暖的阳光撒在大地上，让城市的轮廓蒙上一层金色的外衣。朦胧的迷雾还未散尽，使的对面的高楼若隐若现，为这早晨的校园增添了一丝神秘的气息，仿佛置身神话故事中的仙境一般。
　　黎嘉欣靠在走廊的铁栏杆上，眼前这使人神清气爽的日出美景尽收眼底。远处开始出现成群结队的人影，走读生们纷纷走进学校。操场中央一个模糊的影子印在她的眼里，他时而蹦蹦跳跳，时而轻步小跑，在这温暖的阳光下显得活泼，无限美好。
　　“嗯？！是他呀，怎么跟个小孩子一样。”
　　模糊的人影渐渐清晰起来，黎嘉欣辩识出来，那个看起来天真烂漫如孩童一般的身影正是自己的新同桌魏益友小朋友。正在她神游云外的时候，他已经跑进了楼道，消失在黎嘉欣视线里。她这时也该回到教室，等待老师的到来。
　　“哈喽，班长！那么早就来了呀！”
　　他还是那么轻快自然的向黎嘉欣打招呼。
　　“你……不准备补作业吗？”
　　看着他丢下包就准备要出去的样子，黎嘉欣问道。
　　“作业？昨天的作业吗？是什么？能吃吗？”
　　“你……”
　　让黎嘉欣哑口无言的不只是他的回答，而是他漫不经心的话语后还跟着投来的一个微笑。他一边的嘴角上扬，轻挑下眉，又冲着黎嘉欣眨了下眼睛。便又双手插袋，一蹦一跳的钻出后门。
　　语文课上，黎嘉欣挺直了腰板，一脸认真的听着老师的讲解。
　　黎嘉欣不止是班长，她还是五班的语文科代表，她之所以那么认真的对待语文这一科，是因为语文老师是她发自内心崇拜和尊敬的人。
　　语文老师叫做胡正，正如他的名字一样，他为人刚正不阿。他那干干净净的寸头以及舒适利落的穿衣风格使他看起来十分精明能干。当然，他也确确实实的是很精明能干的，他那独特的教育方式深得学生的心，他从不逼迫哪个学生必须去学习，而是以一种朋友的身姿，交流的方式来为学生传授知识。黎嘉欣对他产生敬意是在第一次家长会上，因为是班委，所以她全程都在教室为家长们掺茶倒水，接着又为他们一个个记录老师的联系方式。
　　这个时候，她正站在魏益友的位子旁边，为看起来和蔼可亲的魏妈妈抄写。
　　“孩子们是在不断的学习中长大的，所以最开始的老师是家长们你们自己，他们从出生开始就在不断的学习模仿你们的动作，你们的话语，所以，学习是孩子的天性。但是！天真爱玩也是孩子们的天性，他们对周围的一切充满好奇，他们以兴趣来了解一切。学习是乏味的，是枯燥的，长久不变的传统教育会让他们丧失对校园的热情，而这些知识是需要不断的追逐才能掌握的，一旦失去热情，他们自然而然也就不想认真听课了。”
　　胡老师字字句句皆铿锵有力。
　　“家长们，你们问问自己，你们有多少次板着脸，冷漠的对着一脸稚气的孩子下达命令＇你，必须给我拿多少分，名次必须在多少名以内，否则，你就给我滚出去。＇这样的话，又或者是＇孩子，我们这都是为了你好，为了你的将来＇。你们的严厉，你们的一味的责骂给他们的不是前进的动力，而是沉重的压力。进入青春期的孩子暴躁，脆弱，感性，情绪极为不稳定，稍有不慎便会误入歧途，这个时候，我们应该多走进他们的内心，了解他们真正想要的是什么。家长们，不要磨灭掉孩子心里那美好的童真。试着多了解了解，他们所喜爱的东西吧！”
　　这样的一段话是胡老师激情澎湃的讲出来的，他表情浮夸，眼里闪着金光。好像他正在陈述的是自己的梦想。一幕幕抨击在场的黎嘉欣的内心，从此，这段话刻在她的脑海里，挥之不去，永不磨灭。
　　作为语文科代表，她自然是经常与胡老师接触，胡老师那亲切的笑脸和虽然不高但挺拔的身躯印在她心里，并在她心里树立起伟大的形象。
　　胡老师还是一位女儿的父亲，黎嘉欣能够想象到，他们父女两的关系能有多么的好，他们的家庭能有多么的幸福。
　　“嘿！班长？你干嘛呢，变成木头人了啊？”
　　魏益友可耐不住性子，黎嘉欣这样不搭理他他就厚着脸皮主动搭话。
　　“不理我呀！我可是给某些人带了好多吃的呢，不理我就算了。”
　　黎嘉欣闻言微微一怔，想起昨天放学后他说的那些话，但很快又回过神来，继续听课。