一春与一春的故事，顾名思义，只有一个青春的经历。
　　有的故事大悲大喜，抑或轰轰烈烈……
　　有些故事你从未经历过，但你真实地抚摸过感受过听到过见过……
　　那些秋天里的落叶一片一片，阳光里蓊郁的果实，充满了温情和暧昧。
　　有些美好从来会觉得不从拥有，如校园里的一棵树，无人问津……
　　春与秋的变换越来越沉默，阴影里有了阳光的照射……
　　有的青春总是那么纯洁，那么强烈，那么美好，那么充满可歌可泣的戏剧性，它是诗，如画，是小说，似戏剧，它不是虚构的、由艺术家构思出来的美，而是实实在在经历的美，超凡脱俗的美。
　　对我来说青春就是有那么多细小的戏剧性的故事组成，那些人真实又荒诞地在我的生命中出现过，实实在在经历的美。
　　我感觉到周遭有无数双眼睛在盯着我，小声议论着我的无礼“杰王子睡觉手都不老实啊”
　　心想：“今天真是糗大了……真是一波未平，一波又起啊……“
　　我小心翼翼侧眼看到子君也是低着头，害羞得脸红，一副痛快的表情，没有过大的反应，我也装作若无其事的样子……看情形子君估计被我的手压着一动没敢动，一直没敢醒过来。
　　午睡结束的铃声响了，吴刚恰好此时也醒了，“啊”——伸了一个大大的懒腰，“怎么那么吵啊？老师上课来了吗？”
　　好奇地看了看子君，看着子君一副痛苦的表情，不明所以地轻声问道：“是不是身体又不舒服啊，止痛药还在吗？趁上课还有一会儿，我到楼下给你弄点热水过来？”
　　我意识到吴刚的关心有些过分了，怎么还提这茬，真是哪壶不开提哪壶，心想完了完了。
　　果不其然，子君一下子就没忍住了：“我身体没有不舒服，身体不舒服，能跑步吗，你是猪啊？”
　　顿感全班鸦雀无声，吴刚也是被这反应给吓傻了，这气氛一下子尴尬到了冰点，仿佛所有的人都被冻住了。
　　“哦……没有不舒服就算了哈……”吴刚大概以为子君处在生理期羞于启齿……
　　这时数学老师闯了进来，放下一沓试卷，一沓一沓很有条理性摆放好：“怎么今天这么安静，有点诡异啊，生活委员起首歌给大家醒醒神。”
　　数学老师，人称伟哥，姓杨，高高长长的，看起来是个年轻的帅小伙，实则已经三旬老汉了，外冷内热，文科班女生多，虽然数学很令女生头疼，但是数学老师却受学生们的追捧，尤其是女学生。所以在女生的心目中就是个阳光大男孩，可是在对待学生的数学成绩时就不是那么阳光，总是暴风雨来临的前兆。
　　“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是她。多么忧郁的花多愁善感的人啊”
　　…………
　　当唱完歌曲，数学老师话风突转：“点到名的同学站起来！”
　　吴爱玲！126分。
　　宋玲玉！131分。
　　梅青！119分。
　　……
　　站起来，你们几个平时只在及格线徘徊，这次测验却考得这么好。
　　平时测验漂亮的女生总是会受到一些男生的特殊照顾。
　　当然不妙的还有我们，心想这几天我们的测验都是一样一样的。子君在本子上写了几个字移过来给我看了一眼，“完了，完了，又要跑步！都怪你们！”我表示无奈，又移到另一侧给吴刚看了一眼。
　　张昆!
　　王星！
　　胡佩佩!
　　……
　　站起来!你们几个几乎交的白卷。前两者估计测验估计偷跑到食堂看火箭队的比赛去了，胡佩佩估计上课测验在睡觉。
　　还有王清，吴刚峰，郁杰！你们三个所有的题目对的一样，错的也一样，真是奇了怪了？
　　点到名的同学每个人去操场跑两圈。
　　“报告，老师。”我和吴刚异口同声道。
　　“什么事，吴刚峰你先说。”
　　“王清身体不舒服，不能跑步。”
　　“你呢？”
　　“我也正要说这个。”
　　“人家身体不舒服要你们说，那行，她的两圈你们两个跑了，你们两人跑三圈。”
　　全班一阵哄笑。
　　“报告，老师，我没有身体不舒服，老师我能跑。”
　　“女生有谁身体不舒服的说一声……吴刚峰和郁杰帮你们跑……”
　　没想到还真有几个女生身体不舒服的……
　　我才意识到在高考的压力下，在青春期，比男生承受更多的坚强，即使身体不舒服也要坚持来上课，我也意识到那些女生为什么准备着热水杯。
　　接下来两天，我们三不是在跑圈就是在跑圈的路上，因为接下来有英语，历史，政治和地理……
　　就这样我们三随风自由地奔跑，有说有笑，在追逐成长的力量，我们不仅消除了对子君不是生理期的误会，也学会了彼此关心和更多成长的责任。
　　有些人，来到你的世界，陪你一起走，一起奔跑……
　　有些人，路过你的生命，给你一些爱，给你成长……
　　我一直认为这些人是天使，要不然为何最后在我的生命里消失不见……
　　终于迎来的周末的班会，耷仔又开始了他的表演：
　　第一点：最近有人反应身体不舒服，高三了，大家要注意身体注意休息，所以大家午睡一定要休息好，只有休息好了才可能学习好。
　　第二点：高三了，高考的压力和课业的繁重，大家营养要跟上，有条件的平时泡点牛奶营养品什么的喝喝，没条件的一定要三餐吃饱饭；
　　第三点：最后呢，天气渐渐凉了，有几位同学反映教室的有几块玻璃破了，还有一根灯管坏了，加上国庆节来了，教室也需要布置、装饰一下，大家交点班费上来。
　　一提到交班费，大家不乐意了，唧唧喳喳七嘴八舌又闹起来了……
　　大家有什么问题或意见，尽管提出来就是了。
　　于是大家安静了下来，小声议论着……
　　“老师，能不能买个饮水机，大家平时喝热水方便一点。”我站起来说道。
　　一提出来大家更是议论纷纷了……吴刚向我伸出了大拇指，我知道一向什么都不关心，而且向来对这些事默默忍受从来不会有什么意见的我，开始有了细微的变化。
　　“大家对没饮水机有什么意见?”
　　“我觉得挺好的啊，大家喝水方便多了，而且可以泡牛奶，我赞成。”
　　“饮水机烧水的声音会不会影响我们学习啊”
　　“饮水机我们上课的时候不开，下课或休息的时间用不就行了，再说我们女生有时候需要多喝热水。”
　　“买了饮水机就要买水，这水从何而来，需要更多的班费吧。”
　　“学校那么多自来水，我们可以去打水，我建议以后每天值日，两个男生打水，女生打扫清洁卫生……”
　　“平时吃不上饭的，还可以泡面，我赞成……”
　　…………
　　“好了，大家安静，同意买饮水机的举手表决……”
　　“以全票通过啊，班长算下需要多少班费，周末安排一下，最后我只说一点啊，教室是个庄严的地方，我希望大家不要在教室吃泡面，希望大家自觉、相互监督。”
　　在老师讲话过程中子君移过来一张纸条给我“没想到你还有这么细腻的心思。”
　　我微微一笑，在纸条下写到：我只是提出意见，主要是大家集体努力的成果。